Baustein Forschung

Gibt für die jeweiligen Kernbereiche des Faches die aus Plan- und Zweitmitteln finanzierte Zahl der Professor:innen inkl. Juniorprofessor:innen sowie weiterer in der Lehre tätigen Mitarbeiter:innen, umgerechnet auf Vollzeitäquivalente, an. Nicht einbezogen in die Angaben sind emeritierte Mitglieder der Fakultät sowie Honorar- und Gastprofessor:innen Fachbereichsbefragung Deskriptiv

Angaben der Fachbereiche zu Maßnahmen zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses Fachbereichsbefragung Deskriptiv

Besonderheiten hinsichtlich der Forschung und Entwicklung am Fachbereich (z.B. Forschungsschwerpunkte, besondere Projekte) Fachbereichsbefragung Deskriptiv

Angabe der besonderen Forschungsschwerpunkte, -methoden oder -kooperationen am Fachbereich Fachbereichsbefragung Deskriptiv

Als Kennzahl werden die jährlich durchschnittlich verausgabten Drittmittel im betreffenden Lehr- und Forschungsbereich, ermittelt über einen Zeitraum von drei Jahren, im Verhältnis zur durchschnittlichen Zahl der Professor:innen (ohne Drittmittelstellen und i.d.R. ohne gemeinsam mit außeruniversitären Forschungseinrichtungen Berufene) in diesem Zeitraum berechnet. Die Summe der ausgegebenen Drittmittel setzt sich zusammen aus Förderprogrammen der Deutschen Forschungsgemeinschaft, Stiftungen, Bundes-, Landes- und EU-Mitteln, Forschungsaufträgen der Privatwirtschaft, Graduiertenkollegs sowie sonstigen Drittmitteln. Drittmittel aus Dienstleistungen, für Stiftungsprofessuren und Drittmittel, die von Professorinnen und Professoren eingeworben wurden, die gemeinsam mit außeruniversitären Forschungseinrichtungen berufen wurden, werden i.d.R. nicht berücksichtigt. Da der Drittmittelbedarf nach Disziplin und Spezialgebiet sehr unterschiedlich hoch ist, kann dieser Indikator nur innerhalb der Disziplin zu Vergleichen benutzt werden. Wenn die Daten zum Drittmittelaufkommen nicht mitgeteilt wurden oder aber die entsprechenden Personalangaben fehlten, ist in den Tabellen kein Wert für diesen Indikator angegeben. Es werden auch dann keine Werte ausgewiesen, wenn Drittmittel nicht für den kompletten Erhebungszeitraum von drei Jahren angegeben wurden oder die durchschnittliche Zahl der Professor:innen ohne Drittmittelstellen kleiner als drei ist. Fachbereichsbefragung Gerankt, Quartile

Als Kennzahl werden die jährlich durchschnittlich verausgabten Drittmittel im betreffenden Lehr- und Forschungsbereich, ermittelt über einen Zeitraum von drei Jahren, im Verhältnis zur durchschnittlichen Zahl der Professor:innen und sonstigen wissenschaftlichen Mitarbeiter:innen (ohne Drittmittelstellen, i.d.R. ohne Professor:innen nur für die Lehre, ohne Wissenschaftler:innen mit Hochschulpaktstellen und ohne gemeinsam mit außeruniversitären Forschungseinrichtungen Berufene) in diesem Zeitraum berechnet. Die Summe der ausgegebenen Drittmittel setzt sich zusammen aus Förderprogrammen der Deutschen Forschungsgemeinschaft, Stiftungen, Bundes-, Landes- und EU-Mitteln, Forschungsaufträgen der Privatwirtschaft, Graduiertenkollegs sowie sonstigen Drittmitteln. Gelder aus Dienstleistungen, Stiftungsprofessuren und von Professoren, die gemeinsam mit außeruniversitären Forschungseinrichtungen berufen wurden, werden im Regelfall nicht berücksichtigt. Da der Drittmittelbedarf nach Disziplin und Spezialgebiet sehr unterschiedlich hoch ist, kann dieser Indikator nur innerhalb der Disziplin zu Vergleichen benutzt werden. Wenn die Daten zum Drittmittelaufkommen nicht mitgeteilt wurden oder aber die entsprechenden Personalangaben fehlten, ist in den Tabellen kein Wert für diesen Indikator angegeben. Es werden auch dann keine Werte ausgewiesen, wenn Drittmittel nicht für den kompletten Erhebungszeitraum von drei Jahren angegeben wurden oder die durchschnittliche Zahl der Professoren ohne Drittmittelstellen kleiner als drei ist. Im Fach Pharmazie wurden die Drittmittel sowie das Personal aus dem Teilbereich Pharmakologie nicht berücksichtigt. Fachbereichsbefragung Gerankt, Quartile

Gibt an, wie sich die in den drei akademischen Jahren (WS 2014/15 und SoSe12, WS 2015/16 und SoSe16, WS 2016/17 und SoSe17) im Fach Physik erfolgreich abgeschlossen Promotionen prozentual auf die Forschungsfelder verteilen: Optik, Quantenoptik, Physik der Atome, Moleküle und Plasmen; Oberflächen und Nanostrukturen; Festkörper und Materialphysik; Elementarteilchen, Kerne und Felder; Astrophysik und Astronomie; Physik der weichen Materie, Biologische und Chemische Physik und interdisziplinäre Themen Fachbereichsbefragung Deskriptiv

Zeigt, welche Themen aus der Forschung am Fachbereich auch in der Lehre aufgegriffen werden. Fachbereichsbefragung Deskriptiv

Anzahl der am Fachbereich erfolgten Habilitationen in einem Zeitraum von 10 Jahren Fachbereichsbefragung Deskriptiv

Durchschnittliche Anzahl von Habilitationen pro 10 Professoren pro Jahr (berechnet über einen Betrachtungszeitraum von drei Jahren). Fachbereichsbefragung Gerankt, Quartile

Gezählt werden die abgeschlossenen Promotionsverfahren, die in einem 3-Jahres-Zeitraum in Kooperation mit einer Universität und unter Beteiligung eines Professors der betreffenden FH durchgeführt wurden. Fachbereichsbefragung Deskriptiv

Angaben des Fachbereichs zur Anzahl der Lehrenden (Professoren, sonstiges Wissenschaftliches Personal ohne Drittmittelstellen, Lehrbeauftragte) am Fachbereich, die bestimmte Kernbereiche des jeweiligen Faches abdecken, für Geowissenschaften Anteil der Kernbereiche am Bachelor Studiengang Geowissenschaften. Fachbereichsbefragung Deskriptiv

Angabe der Promotionen pro Professor (ohne C2/C3b) und Jahr. Der Indikator bildet neben der Forschungsaktivität des jeweiligen Fachbereichs auch die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses ab. Bei fehlenden Angaben wurde auf Daten des Statistischen Bundesamtes zurückgegriffen. Fachbereichsbefragung Gerankt, Quartile

Die in der bibliometrischen Analyse ermittelten und ggf. gewichteten Publikationszahlen für einen Untersuchungszeitraum von drei Jahren wurden in Relation gesetzt zur Zahl der Professor*innen am Fachbereich. Bibliometrische Analyse auf Basis von Literaturdatenbanken Gerankt, Quartile

In den Fächern BWL, VWL und Wirtschaftsinformatik werden die anhand einer Gewichtung von Zeitschriften ermittelten Publikationspunkte pro Professor:in in einem 10-Jahres-Zeitraum dargestellt. Hier wird für den einzelnen Fachbereich kein konkreter Punktwert, sondern ein Ergebniskorridor der jeweiligen Ranggruppe ausgewiesen. Bibliometrische Analyse auf Basis von Literaturdatenbanken Gerankt, Quartile

Die in der bibliometrischen Analyse ermittelten und gewichteten Publikationszahlen (Publikationspunkte) für einen Untersuchungszeitraum von zehn Jahren wurden in Relation gesetzt zur Zahl der Professor:innen des Faches BWL an der Hochschule. Bibliometrische Analyse auf Basis von Literaturdatenbanken Gerankt, Quartile

Die in der bibliometrischen Analyse ermittelten und gewichteten Publikationszahlen (Publikationspunkte) für einen Untersuchungszeitraum von zehn Jahren wurden in Relation gesetzt zur Zahl der Professor:innen des Faches VWL an der Hochschule. Bibliometrische Analyse auf Basis von Literaturdatenbanken Gerankt, Quartile

Die in der bibliometrischen Analyse ermittelten und ggf. gewichteten Publikationszahlen für einen Untersuchungszeitraum von drei Jahren wurden in Relation gesetzt zur Zahl der Wissenschaftler:innen am Fachbereich. Bibliometrische Analyse auf Basis von Literaturdatenbanken Gerankt, Quartile

Beschreibende Information im Fach Soziale Arbeit, welche Konzepte zur systematischen Verknüpfung von Forschung und Lehre umgesetzt werden Fachbereichsbefragung Deskriptiv

Gibt weitere Informationen zu den Forschungsleistungen an einem Fachbereich an. Fachbereichsbefragung Deskriptiv

Dieser Indikator gibt an, wie häufig die in der Publikationsanalyse ermittelten Publikationen im Untersuchungszeitraum (drei Jahre) im Durchschnitt zitiert wurden. Bibliometrische Analyse auf Basis von Literaturdatenbanken Gerankt, Quartile

Seit 2008 werden für die Bildung des Indikators die deutschen Universitätsprofessor:innen gebeten, fünf Universitäten in Deutschland zu nennen, die sie für führend in der Forschung in ihrem Fach halten. Für jede Universität wird ausgewiesen, wie hoch der Anteil der Professor:innen war, der sie genannt hat. Bezugsgröße für die Berechnung ist die Zahl der Professorinnen und Professoren, die die Frage beantwortet haben. Selbst- und Doppelnennungen werden nicht gewertet. Befragung der HochschullehrerInnen Gerankt; in die Spitzengruppe werden Hochschulen eingestuft, die von mehr als 25% aller Professor*innen genannt werden. Die restlichen Hochschulen erhalten keine Gruppenzuordnung.